Mme CHAMPION : toutes les 3èmes

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SERVEZ-VOUS !

BRAVO ! Vos chanson sur les villes sont terminées ! (voir ci-dessous en pdf).

A vous de les chanter en articulant bien et avec beaucoup d'énergie !

Voici quelques idées de chansons ou d'oeuvres musicales sur le thème de la ville :

(les titres en rouge sont ceux qui ont été étudiées en classe avec Mme Champion)

. They don't care about us" M.Jackson (clip n°2 filmé dans les favelas au Brésil)

"Ville de  lumière", Gold (une ville regrettée détruite par les bombes pd la guerre)

• Chanson de la ville silencieuse (Dominique A) 

• Dans les rues de ma ville (Kenza Farah)

• Il y avait une ville (Claude Nougaro)

• La ville que j'ai tant aimée (Tri Yann)

• La ville s'endormait (Jacques Brel)

• Enfant de la ville (Grand Corps Malade)

• Je marche seul (J.J Goldman)

• « Un automne à Paris » Ibrahim Maalouf  

(chanson dédié aux disparus de janvier et novembre 2015)

• « Quand on arrive en ville » M. Berger 

• Piaf  « La foule »

• Renaud « Manhattan Kaboul » (Destruction de la ville à Kaboul et New york)

• « Gaza » (2 voix)  R. Beuchet (ville avant et après la guerre et les attentats)

• « Dans la rue » Zaz

• «  Monopolis » Starmania (les villes de l'an 2000 vues il y a 20 ans)

MUSIQUE SAVANTE ET POPULAIRE, CLIP, VIDEOS...

 - "Fanfarra" de Sergio Mendes (1941)= Batucada au brasil (pour création inspirée de la batucada)

- "They don't care about us", clip de M.Jackson (batucada/Favelas à Rio)

-  - " Mon oncle " J. Tati  (Film).

- Danse Bollywood : sortie - (finale de l’expo ?)

- J. ADAMS : « On the transmigration of souls » (2002)   en mémoire des attentats à New York (2001)

- « City Life »  S. Reich

- Pierre Henry : « L’escalier » (extrait de « La ville » 1984)

- Gershwin : « Un américain à Paris »

- Janequin « Les cris de Paris »

Harlem est un quartier du nord de l'arrondissement de Manhattan à New York, aux États-Unis. Il se situe entre le nord de la 96^e rue et Washington Heights. Toutefois, l'espace est officieusement délimité par la 110^e rue au sud et par la 155^e rue au nord. Harlem a joué un rôle majeur tout au long de l'histoire de New York : au début du xx^e siècle, le mouvement de la Renaissance de Harlem fit de New York le principal foyer de la culture afro-américaine ; par la suite, le quartier devint l'un des centres de la lutte pour l'égalité des droits civiques, étant donné que Harlem a longtemps été et demeure encore aujourd'hui un lieu où se concentrent les Afro-Américains.

Après plusieurs décennies de crise et de délabrement, Harlem se transforme aujourd'hui en un quartier dynamique et attrayant, alors qu'il était considéré comme un ghetto où la criminalité était élevée il y a encore quelques années. Le fait que Bill Clinton ait choisi d'y installer ses bureaux traduit bien cette mutation urbaine et montre la volonté d'en faire l'un des centres attractifs de New York

La Renaissance de Harlem est synonyme de « nuits folles » et de « plaisirs divers »12. Parmi les hauts lieux du jazz, on trouvait des salles comme le Cotton Club, le Small's Paradise, l'Apollo Theater ou le club de swing le Savoy Ballroom. Les années 1920 furent également marquées par la prohibition, avec l’ouverture des speakeasies, ces établissements de vente et de consommation de boissons alcoolisées, et des bootleggers, les contrebandiers d’alcool. 

Phase 1 : choix du chant

      Choisir une chanson répondant aux critères suivant :tempo modéré (pas trop rapide),  mélodie facile à chanter, tessiture pas trop aigue ni trop grave).

      Apprendre la chanson d’origine pour avoir l’air en tête.

      Réaliser une grille « canevas » avec des cases (1 syllabe = 1 case) qui retrace la structure de la chanson choisie.

Exemple :

ATTENTION : le « E » muet ne compte pas pour 1 case

Phase 2 : écriture de la nouvelle chanson (au crayon à papier !!!!)

      Définir certains éléments comme le thème, à qui s’adresse la chanson (choix du pronom personnel), le message (description et évolution des quartiers, améliorer les infrastructures, lutter contre la pollution ...)

      Récolter les mots, les idées, des morceaux de phrases sur le thème des nouvelles villes  (Saint-Symphorien d’Ozon, Confluence, la part-Dieu, New York, Genèves, ...).

      Classer les mots par rimes de terminaison 

      Compléter le « Canevas » vierge par des mots récoltés (ou de la même famille) en veillant à faire des rimes intérieures et/ou extérieures. 

 Vérifier à chaque fois le rendu  en chantant votre création sur l’air de l’originale travaillée. Il est parfois recommandé de créer dans le désordre. Suivez votre inspiration du moment, toute idée pourra évoluer plus tard !!!

      Chanter le plus souvent possible votre création avec l’accompagnement.

      Travailler parfaitement la nouvelle chanson en mettant des nuances et du caractère.

Phase 3 : observation du résultat.

       Enregistrez-vous !

Si c’est trop haut, trop bas, trop rapide… Utilisez le logiciel gratuit « audacity » pour améliorer le rendu final.

http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-113-audacity

 Débattez sur votre production finale pour éventuellement améliorer (des modifications sont toujours possible). 

CREATION d' 1 couplet par classe pour 2 classes de 3èmes...

Reprenez la chanson chantée en anglais "They don't care about us", interprétez en polyrythmie (batucada) à 3 groupes. Remplacez le texte original par un texte décrivant les favelas.

 VOIR FICHE TECHNIQUE DE CREATION DE CHANSON (en début de page)

1) Récoltez les mots, les idées, des morceaux de phrases sur le thème des quartiers pauvres (bidonvilles...)

2) classez les mots par nombre de syllabes et par rimes de terminaison des mots (plus difficile mais plus classe !)

3) Définissez un message à faire porter au public (aidons les, plus jamais ça, colère...)

Interprétez la à 2 voix en ajoutant la polyrythmie apprise sur la chanson originale

4) Enregistrez-vous en articulant et en mettant le caractère voulu

5) Débattez sur votre production finale pour éventuellement améliorer.

Bon courage !

Evènements du 11 septembre 2001 à Manhattan (Attentats à New York) et à Kaboul en Afhganistan 

2 étrangers au bout du monde, si différents

2 inconnus, 2 anonymes mais pourtant

Pulvérisés sur l'autel

De la violence et la guerre...

iNTERPRETATION D'une chanson qui expose les sentiments et les ressenti d'une personne qui a perdu sa ville de diamant (détruite par la guerre).

Sur l'air d'un blues rythmé intitulé "Le blues des poux", inventez une chanson sur le thème des villes de demain étudiées en cours d'HG . 

Vous devrez respecter les techniques de création vues dans le cours de musique.

(Voir en haut de cette page "TECHNIQUE DE CREATION DE CHANSON)

Air de la chanson (transformer ensuite les paroles et ajoutez des  effets personnalisés)

"Je voudrais être noir" de Nino Ferrer (accompagnement d'un big band). = voir la vidéo ci-dessous pour vous imprégner de l'air de l'original